रासमैन के अनुसार - सांस्कृतिक रूप से वंचित , शैक्षिक दृष्टि से वंचित , असुविधायुक्त , वंचित निम्न वर्ग एवं निम्न सामाजिक , आर्थिक समूह जैसे शब्दों का प्रयोग एक - दूसरे के लिए किया जाता है।
बाॅलमैन के अनुसार - वंचन निम्न स्तरीय जीवन , दशा या अलगाव की ओर संकेत करता है। जोकि कुछ व्यक्तियों को उनके समाज की सांस्कृतिक उपलब्धियों में भाग लेने से रोक देता है ।
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सामाजिक रूप से वंचित बालकों की निम्नलिखित विशेषताएं होती हैं -
1) संज्ञानात्मक विशेषताएं
2) व्यवहारजनक विशेषताएं
3) व्यक्तित्वपरक विशेषताएं
4) सामाजिक सांस्कृतिक विशेषताएं
5) परिवेश जन्य विशेषताएं
